Descrizione
Lunedì 3 Ottobre 2022, nella Curia Iulia, si svolgerà uno degli incontri conclusivi del Progetto TRAME – Tracce di memoria, di cui il Parco archeologico del Colosseo è coordinatore. Cofinanziato dalla piattaforma Erasmus+ della Commissione Europea, il progetto ha come protagonisti i ragazzi delle scuole superiori: il tema è quello delle migrazioni e dell’importanza che hanno avuto, nell’antichità come in tempi più recenti, nella creazione della identità europea. L’incontro sarà l’occasione di presentare i risultati del progetto e, in particolare, il Manuale TRAME per professori ed educatori appena pubblicato, ma anche di approfondire altri progetti e per confrontarsi con esperti e giornalisti approfondendo l’importanza delle contaminazioni culturali e la stretta relazione tra identità e diversità. PROGRAMMATRAME ed il Manuale TRAME9.00 Alfonsina Russo, Direttore del Parco archeologico del Colosseo Introduzione e saluti9.30 Francesca Boldrighini, Parco archeologico del Colosseo Il progetto TRAME e le migrazioni: un tema complesso tra antichità e modernità9.50 Diana Hermann The TRAME MANUAL: a summary and a guide10.10 Michela Nocita, Liceo Classico Pilo Albertelli Il manuale TRAME: comunicare agli studenti le migrazioni a Roma tra passato e modernità10.30 Jelena Andjelkovic, Institute of Archaeology, Belgrade Disseminating and exploiting the TRAME Manual Oltre TRAME. Tracce di memoria tra passato e presente11.20 Francesca Di Pasquale, Archivio di Stato di Palermo Mobilità e multiculturalità attraverso le carte dell’Archivio di Stato di Palermo11.40 Claudio Gnessi, Ecomuseo Casilino Fondare musei è un atto rivoluzionario. Il processo di creazione di M. A. U. Mi., il primo Museo di Arte Urbana sulle Migrazioni di Roma12.00 Silvia Proietti, Più culture La cittadinanza a Roma ieri e oggi12.20 Antonella Corea, Consiglio Capitolino Tutti a Roma per un Accogliente Mediterraneo Europeo12.40 Visita guidata degli studenti del Liceo Albertelli ai siti del Foro Romano e del Palatino connessi al tema delle migrazioni